課室投影機再用：學校接收舊機前要核對哪些條件？

課室投影機再用要先看教學需要及現場安裝條件，再看退役設備是否經檢測後合適使用。對學校而言，前期準備最關鍵並非預先鎖定免費型號，而是清楚整理課室大小、投影位置、現有線材與教學用途。ReLight 聚焦投影機及相關 AV 設備，會按設備機況與實際需要考慮再用、翻新或回收，但不保證有指定型號、固定交付時間或必定配對成功。

學校先整理哪幾項課室資料？

校方可先由教學與場地管理同事一同確認以下幾項資料。查詢階段無須自行拆改電線或吊架，如不清楚規格，拍照紀錄即可：

項目	要確認的問題	可提供的資料
教學用途	主要播放文字教材、簡報、教學影片還是混合內容？	常用設備與預計使用時段
投影位置	屬於座枱、層架放置，還是天花吊掛？	課室整體環境與投影幕相片
接線及訊號	現有教學電腦與投影設備如何連接（例如 HDMI 或其他介面）？	可見接口、線材與設備型號相片
現場限制	是否已有固定安裝、電源插座或進場安排？	安裝位置現狀與可安排檢視的時間

這份清單有助雙方初步判斷設備是否適合課室環境。投影距離、畫面清晰度與固定方式，必須配合實際場地及設備測試，無法單憑產品相片確認。若涉及固定式或天花高位設備拆卸，場地方須自行安排合資格承辦商處理，切勿將高空拆卸視作一般交機程序。

翻新投影機課室使用，是否只看能否開機？

唔係。通電開機只係基本測試，畫面表現、散熱穩定度、接口傳輸及長時間運作狀況仍須仔細檢測。部分設備可經清潔保養後再用，部分需要維修更換零件翻新，亦有些損耗嚴重無法修復。ReLight 的投影機翻新流程說明了再用、翻新及回收的分流機制，並無承諾每部退役設備都能重回課室。

即使設備通過檢測，其光度、投射比與解像度仍須對應課室具體用途與安裝條件。若校內原有電腦、投影幕或走線需要配合，校方宜先釐清場地與配套安排；相關分享並非安裝工程承諾或固定供機清單。

供機學校與受惠課室，查詢重點有何不同？

準備退役設備的學校，重點在於型號、數量、現有機況以及能否安全拆下，詳情可參考學校投影機捐贈指引。至於希望為課室物色再用設備的一方，則應先說明用途、投射距離與接線條件。兩者提供資料不同，配對亦須視乎設備機況及需求評估，不能直接將「有舊機捐出」等同於「已有合適可用機型」。

參考工場檢測與翻新流程案例可了解設備整理的大致過程，但內容僅作參考，並不代表特定型號已保留予個別學校，亦不保證下一批設備具有相同機況。

常見問題

只要有課室舊投影機，就一定能放回課室再用嗎？

唔一定。必須經過詳細機況檢測，並確認符合特定課室的投影距離、光度與安裝要求。無法安全或穩定運作的舊機，不應僅因能夠通電就貿然投入日常教學。

校方可以指定特定型號或要求固定交付日期嗎？

校方可提出規格需求與預計時間表，但實際安排取決於現有可用設備、檢測進度與合適度評估。ReLight 不保證提供指定型號，亦不設固定交付承諾或必定配對成功。

天花吊掛的舊機需要拆下，ReLight 會負責拆卸嗎？

高位或固定設備的拆卸並不屬於一般交機範圍，必須由場地方自行安排合資格承辦商處理。校方在查詢時可說明設備是否已安全落地。

學校如欲了解課室投影機再用的可行性，可透過 ReLight 網站首頁 頁尾的 WhatsApp 聯絡渠道，提供課室用途、現有接線及安裝條件；團隊會先檢視實際需求再回覆後續安排。首頁的回收／捐贈表格則主要供持有退役設備的單位填寫。